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Bibliothèque Commune Cote Qté Réservable Lien vers le catalogue source
GEMBLOUX - Bibliothèque publique André Hénin-André Sodemkamp GEMBLOUX E 1L ALB 1722 M 1 oui 50300200477157
MONTIGNY-LE-TILLEUL - Bibliothèque communale de Montigny-le-Tilleul MONTIGNY-LE-TILLEUL PL/NIVEAU 1 2 oui MLT000039
WASMUEL - Bibliothèque communale de Wasmuel QUAREGNON 82-31 (1L) ALBE 1820 M 1 oui QUA000003398
ESTAIMPUIS - Centre de Lecture Publique d'Estaimpuis ESTAIMPUIS ER 1 oui 00100755
LEUZE EN HAINAUT - Bibliothèque communale de Leuze en Hainaut LEUZE EN HAINAUT J'APPRENDS ER8-3 ALBER M 2 oui LH061470
PONT-A-CELLES - Bibliothèque communale de Pont-à-Celles PONT-A-CELLES J 6+ ALB 1 oui O 11056
PONT-A-CELLES - Bibliothèque communale de Pont-à-Celles PONT-A-CELLES J 6+ NIV 1 1 oui PA35344
PONT-A-CELLES - Bibliothèque communale de Pont-à-Celles PONT-A-CELLES J BAC SCOL 6+ 1 oui PAC5621
ANTOING - Centre de lecture publique ANTOING 82-31 ALBE M 1 oui AJ059522
FERMEE MONS - Bibliobus MONS PREROMAN 1 oui BU033915
ENGHIEN - Bibliothèque communale d'Enghien ENGHIEN ER:82-3 MAS19.15M 1 oui ME066578
TOURNAI -Bibliothèque de la Ville de Tournai TOURNAI EVQ 8*ALBE 1 oui 3000084479
COMINES - BiblioLys ASBL COMINES Sami et Julie 1 oui CW525215
MANAGE - Bibliothèque communale A. Canonne MANAGE ER-MAS 19.15 1 oui MANM 056833
COUILLET - Bibliothèque A la Queue Leuleu COUILLET E 82-3 ALB 0518 m 1 oui 8215378
JUMET - Bibliothèque Communale La Madeleine JUMET E 82-3 ALB 0518 m 1 oui 2550827
DAMPREMY - Bibliothèque communale Dépôt de Dampremy DAMPREMY E 82-3 ALB 0518 m 1 oui 8210134
FRASNES-LEZ -ANVAING - Bibliothèque communale de Frasnes FRASNES-LEZ BUISSENAL J 8-3 ALB 1 oui FJ 21256
TAINTIGNIES - Bibliothèque communale de Rumes TAINTIGNIES ER 8 LESBR 1 oui RJ011034
FARCIENNES - Bibliothèque communale de Farciennes FARCIENNES 8 ALB 0518 1 oui FAR000346
NAMUR (*) - Bibliothèques de Namur Capitale NAMUR 82 JAP M 1 oui 3186712
NAMUR (*) - Bibliothèques de Namur Capitale NAMUR 82 SAM M 2 oui 295146X
SAMBREVILLE-AUVELAIS - Réseau des bibliothèques de Sambreville AUVELAIS J8-3 ALB0518M 1 oui 7112000304842
SAMBREVILLE-AUVELAIS - Réseau des bibliothèques de Sambreville AUVELAIS LD8-3 ALB0518M 1 oui 7112000147727
JEMEPPE -SUR-SAMBRE - Réseau des bibliothèques de Jemeppe-sur-Sambre JEMEPPE SUR SAMBRE J8-3 3 oui 7113000099052
ANDENNE - Bibliothèque d'Andenne ANDENNE 8-3E ALB 05.18 M 1 oui 8502000109213
ANHEE - Bibliothèque communale ANHEE ER2 ALB 05.18 M 2 oui 8205000006121
ROCHEFORT - Bibliothèque de Rochefort ROCHEFORT 372 ALB 1 oui 8405000118292
Bibliothèque communale de Mettet METTET 1L HAC01-12M 3 oui MJ14951
MARIEMBOURG - Bibliotheque de Couvin COUVIN PL SAMI M 1 oui 6001000208790
DOISCHE - Bibliothèque de Doische DOISCHE E8-3 ALB 05.18 M (JE DEBUTE EN LECTURE) 1 oui 8203000038510
GESVES - Biblliothèque communale de Gesves GESVES 8-93 PREM LEC 1 oui 8302000040740
GESVES - Biblliothèque communale de Gesves GESVES PREM LECT 1 oui 8302000095666
BOUSSU - Bibliothèque communale de Boussu BOUSSU J 82-31 ALB M 1 oui BOUBJ00023464
PHILIPPEVILLE - Bibliothèque communale de Philippeville PHILIPPEVILLE E372 ALBM 1 oui PJ006618

Sami et Julie découvrent une vieille malle dans le grenier de Papi et Mamie. Que contient-elle ? Des objets du passé ? Des souvenirs cachés ? Ce niveau 1 est conçu spécialement pour les enfants au début du CP. Les mots utilisés dans l'histoire sont exclusivement construits avec des syllabes simples : ba, be, bi, bo, bu, ma, le, de, pa, pi... et très facilement déchiffrables pour un enfant qui débute en lecture.J'apprends à lire avec Sami et Julie est une collection de petites histoires spécialement conçue pour les enfants apprenant à lire. Le texte est écrit en gros, les mots sont bien détachés les uns des autres et les lignes bien espacées. Les histoires sont courtes, drôles et très faciles à lire. Ecrites avec des mots en adéquation avec leur progression, une quantité de texte à lire réduite et adaptée, pour que l'enfant reste motivé et prenne confiance.En plus de la petite histoire, le livre contient : des conseils pour accompagner l'enfant dans ses premières lectures, la présentation des personnages, des activités pour préparer la lecture, et à la fin : As-tu bien compris l'histoire ? pour donner du sens à ce que l'enfant a lu et aller plus loin que le simple déchiffrage ainsi qu'une rubrique Et toi, qu'en penses-tu ? avec des petites questions pour faire réfléchir ou simplement discuter autour de l'histoire. [Source: Decitre]

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