Fédération Wallonie-Bruxelles|
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- Notice 27375 sur 27803
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Notice complète
L'attachement, un lien revisité à l'adolescence
- Auteur :
- Atger, Frédéric {070}
- Lamas, Claire {070}
- Vulliez-Coady, Lauriane {070}
- Sujet :
- Attachement chez l'enfant
- Adolescents ** Psychologie
- 159.922.8
- X0000002. Classifiés Adultes. 2
- EDITBEL. Editeur belge. 2
- Type de document :
- Livres
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- Disponible en librairie
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| Bibliothèque | Commune | Cote | Qté | Réservable | Lien vers le catalogue source |
|---|---|---|---|---|---|
| MONTIGNY-LE-TILLEUL - Bibliothèque communale de Montigny-le-Tilleul | MONTIGNY-LE-TILLEUL | ENFANTS/ADOLESCENTS | 1 | oui | M 058623 |
| CHATELET - Bibliothèque Henri Matelart | CHATELET | 15 ATG 05.18 | 1 | oui | A000114772 |
| DOUR - Bibliothèque communale - Espace littéraire Alan Audin | DOUR | 37-053.6 ATGEA | 2 | oui | DA032612 |
| CELLES - Bibliothèque communale | CELLES | 159.9 ATG05.18 A | 1 | oui | CE027169 |
| LEUZE EN HAINAUT - Bibliothèque communale de Leuze en Hainaut | LEUZE EN HAINAUT | 159.9AATGERA | 1 | oui | LH060359 |
| SAINT-GHISLAIN - Bibliothèque La Rolandine | SAINT-GHISLAIN | 159.922 ATGER | 1 | oui | L 076077 |
| PERUWELZ -Médiathèque communale Charles Deberghes | PERUWELZ | 159.93 ATT | 1 | oui | PZ101176 |
| SENEFFE - Bibliothèque communale de Seneffe | SENEFFE | 173 ATGE A | 1 | oui | SA12836 |
| LESSINES - Bibliothèque communale de Lessines | LESSINES | 159.94 ATG A | 2 | oui | 68010635482 |
| BELOEIL/BASECLES - Bibliothèque communale de Beloeil | BASECLES | 159.92 ATG | 1 | oui | 64153 |
| CHARLEROI - Bibliothèque Principale Provinciale A. Langlois | CHARLEROI | 159.922.8/ATG | 2 | oui | 610213174 |
| BRAINE LE COMTE - Bibliothèque communale | BRAINE- LE-COMTE | 159.922.8 ATG0518A | 1 | oui | BC109273 |
| SILLY - Bibliothèque communale de Silly | SILLY | 159 ATGER A | 1 | oui | SY034787 |
| COMINES - BiblioLys ASBL | COMINES | 159C ATG A | 1 | oui | CW513463 |
| ATH - Bibliothèque Communale Jean de la Fontaine | ATH | 159c ATG 05.18 A | 1 | oui | 182200 |
| MANAGE - Bibliothèque communale A. Canonne | MANAGE | 159c-ATG 05.18 | 1 | oui | MANM 051836 |
| MORLANWELZ - Bibliothèque communale de Morlanwelz* | MORLANWELZ | 159.9 ATG 0518 A | 1 | oui | AH079348 |
| GILLY - Bibliothèque Paul Verlaine | GILLY | 159 ATG 0518 a | 1 | oui | 5716085 |
| MARCHIENNE-AU-PONT - Bibliothèque Marguerite Yourcenar | MARCHIENNE-AU-PONT | 159 ATG 0518 a | 1 | oui | 0015482 |
| GOSSELIES - Bibliothèque L'Avenir | GOSSELIES | 159 ATG 0518 a | 1 | oui | 5617141 |
| JEMAPPES - Bibliothèque de Jemappes | JEMAPPES | 159.922ADOATG A | 1 | oui | JE255076 |
| ANDERLUES - Bibliothèque communale Balzac | ANDERLUES | 159.9ATG A | 1 | oui | LA040995 |
| ECAUSSINNES - Bibliothèque communale d' Ecaussinnes | ECAUSSINNES | 159.922.8ATG05.18 | 1 | oui | LE0029690 |
| FRAMERIES- Bibliothèque communale de Frameries | LA BOUVERIE | 159. 92 -053.6 ATG | 1 | oui | FRAFA40449 |
| TOURNAI - Bibliothèque Provinciale de Tournai | TOURNAI | 159.92 ATG | 1 | oui | 50013772 |
| Réseau communal de Lecture Publique de Ham-sur-Heure - Nalinnes | NALINNES | 159.222ATG0518A | 1 | oui | NC28798 |
| ERQUELINNES - Bibliothèque communale d'Erquelinnes | ERQUELINNES | 159.9.019ATG0518A | 1 | oui | EA011361 |
L’émergence de la sexualité, les remaniements identitaires, les enjeux liés à l’autonomisation sont autant de facteurs d’insécurité pour les adolescents et leurs parents. Ce texte propose une lecture dynamique de l’adolescence par la lorgnette de la théorie de l’attachement. Fondée sur la recherche de sécurité en cas de détresse, cette approche aide à comprendre les ressources psychologiques et relationnelles sur lesquelles les adolescents pourront s’appuyer afin de négocier les mouvements complexes de cette étape de vie. La manière dont les adolescents réguleront leurs émotions résulte à la fois des relations de la petite enfance et des interactions présentes avec l’environnement.Les professionnels trouveront dans ce texte des clefs pour comprendre les problèmes en jeu à l’adolescence et, en cas de difficultés, pour aider aux interventions grâce aux concepts de la théorie de l’attachement [Source: Yapaka]
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