Notice complète
NAMUR - Bibliothèque provinciale de Namur |
NAMUR |
8-3 E |
2 |
oui |
8104000129683 |
NAMUR - Bibliothèque provinciale de Namur |
NAMUR |
8-3 E VER |
1 |
oui |
8000000664909 |
NAMUR - Bibliothèque provinciale de Namur |
NAMUR |
8-3 J Ver |
1 |
oui |
8000001030784 |
LASNE - Bibliothèque de Lasne |
LASNE |
LASNE(CL) - 8-3 |
1 |
oui |
LJ015121 |
LOBBES - Réserve centrale (Lobbes) |
LOBBES |
R2 - E |
1 |
oui |
6540010090168X |
WANZE - Bibliothèque publique de Wanze |
WANZE |
8A VER |
1 |
oui |
4520005942 |
VISE - Bibli 2000 -Visé |
VISE |
J.8-3 VER |
2 |
oui |
VLB0014935 |
JEMEPPE -SUR-SAMBRE - Réseau des bibliothèques de Jemeppe-sur-Sambre |
JEMEPPE SUR SAMBRE |
82-3RP |
3 |
oui |
/L15286P |
ANDERLECHT - Bibliothèque de l'Espace Maurice Carême |
ANDERLECHT |
8-3 VE 6477 O7-8 |
1 |
oui |
02190707408 |
LAEKEN - Bibliothèque de Laeken |
LAEKEN |
G.84-3 VER 1405 |
1 |
oui |
02371455212 |
BRUXELLES - Bibliothèque Bruegel |
BRUXELLES |
84-3 VER 1405 |
1 |
oui |
02390141060 |
BDTHEQUE Brand Whitlock - Bruxelles |
BRUXELLES |
ADO R-4 VER E |
1 |
oui |
02260099585 |
Bibliothèque du Mutsaard - LAEKEN |
LAEKEN |
84-3 VER 1405 |
2 |
oui |
02400220260 |
JETTE - Biblio Jette |
JETTE |
RMJ 1130 |
1 |
oui |
0102000136199 |
JETTE - Biblio Jette |
JETTE |
RMJ 1131 |
1 |
oui |
0102000136205 |
UCCLE - Bibliothèque - Médiathèque Le Phare |
UCCLE |
R-4 VE 668 e |
2 |
oui |
02640503085 |
LAEKEN - Centre de littérature pour la jeunesse |
Bruxelles |
VER 1966 |
2 |
oui |
20190459102 |
LAEKEN - Centre de littérature pour la jeunesse |
Bruxelles |
VER 1972 |
1 |
oui |
20190604593 |
LAEKEN - Centre de littérature pour la jeunesse |
Bruxelles |
VER 1979 |
3 |
oui |
20190354259 |
LAEKEN - Centre de littérature pour la jeunesse |
Bruxelles |
VER 2012 |
1 |
oui |
20190239725 |
NIVELLES - Place aux livres. Service itinérant du Brabant wallon |
NIVELLES |
PLPJ - A |
1 |
oui |
14000300076401 |
Les enfants du capitaine Grant partent à la recherche de leur père avec pour seul indice un message trouvé dans une bouteille à la mer. [Electre]
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souvenir de lecture... L'action commence en 1864. Alors que Lord et Lady Glenarvan font une excursion au large de Glasgow à bord de leur yacht, le Duncan, l'équipage pêche un requin dans le ventre duquel on découvre une bouteille de Veuve Clicquot qui contient un message de détresse en mauvais état; ce dernier indique bien le degré de latitude (37° 11') du naufrage du Britannia, mais toute indication de longitude est devenue illisible. Le jeune couple (Lord Glenarvan a 34 ans) monte une expédition pour tenter de retrouver les survivants avec l'aide du commandant John Mangles et de son second Tom Austin, un vieux loup de mer. Ils sont accompagnés par les enfants du Capitaine Grant disparu avec le Britannia, le major Mac Nabbs ainsi qu'un savant dans la lune, Jacques-Eliacin-François-Marie Paganel, secrétaire de la société de géographie de Paris, membre correspondant des sociétés de Berlin, de Bombay, de Darmstadt, de Leipzig, de Londres, de Pétersbourg, de Vienne, de New York, membre honoraire de l'institut royal géographique et ethnographique des Indes orientales, qui s'est trompé de navire au moment d'embarquer. Le Duncan va effectuer une circumnavigation en essayant de se maintenir au plus près du degré de latitude indiqué sur le message de la bouteille. Lorsque la voie des mers s'éloignera de cette route, une partie de l'expédition coupera à travers la Patagonie. Thèmes abordés dans le roman : La recherche de l'être aimé (thème présent également dans Mistress Branican) Le goût de la géographie et des voyages (dans le personnage de Paganel) L'exploration de terres inexplorées et méconnues L'anthropophagie Le souci de la pédagogie incarné par Paganel (en particulier dans l'épisode mémorable du cours de géographie donné à l'élève Toliné) La minéralogie (visite d'une collection de minerais) [thème présent également dans Voyage au centre de la Terre] Le monde vu comme dans un théâtre *** Comme toujours dans la collection des Voyages extraordinaires, Jules Verne trouve des prétextes pour instruire ses lecteurs. Navigation : Géographie : menant son lecteur de l'Écosse à la Nouvelle-Zélande en passant par des îles Canaries, le Cap-Vert, le détroit de Magellan, Punta Arenas, Concepción, la cordillère des Andes, Neuquén, la pampa argentine, Tristan da Cunha, le cap de Bonne-Espérance, l'île Amsterdam, l'Australie, Jules Verne en profite pour décrire quelques phénomènes naturels : (tremblement de terre chapitre XIII), sécheresse (chapitre XVIII), inondation (chapitre XXII), foudre (chapitre XXV), ouragan (chapitre V, IIe partie), volcanisme (chapitre XV, IIIe partie) * Histoire : la présence du jeune Robert Grant, dont Paganel entreprend l'instruction, donne lieu à des leçons d'histoire sur les grands voyageurs, explorateurs et géographes de terrain dont les noms sont cités avec révérence : les découvreurs de l'Amérique (chapitre IX), Christophe Colomb, Amerigo Vespucci, du Chili, de l'Afrique avec Bartolomeu Dias, de l'Océan Indien et pacifique avec La Pérouse. Un pari entre Paganel et Mac Nabb permet au géographe d'afficher ses connaissances sur la découverte de l'Australie, tandis que la traversée du continent austral donne lieu à une leçon sur ses différents explorateurs. Un rencontre avec un jeune indigène christianisé est prétexte à une amusante leçon de géographie, où Jules Verne se moque de l'ethnocentrisme anglo-saxon (chapitre XIII, II partie). * Ethnographie : c'est aussi l'occasion de découvrir des figures exotiques, patagons (chap. IX), gauchos (chapitre XVII), colons australiens, m and #257;ori. * Zoologie : Condor, lama, nandou, tatou, aguaras, casoar, jabiru, Dingo, kiwi toutes les espèces emblématiques des sites traversés font leur apparition source : wikipédia
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