Localiser une bibliothèque |
Bibliothèque | Commune | Cote | Qté | Réservable | Lien vers le catalogue source |
---|---|---|---|---|---|
BRUXELLES - Bibliothèque des Riches-Claires | BRUXELLES | R RAS H | 3 | oui | 02252867486 |
BRAINE L'ALLEUD - Bibliothèque Communale | BRAINE-L'ALLEUD | BPJ - 82-93 | 1 | oui | BJ47699 |
ATHUS - Bibliothèque Hubert Juin | ATHUS | E8-34*HEROS*HAN*R | 1 | oui | ATH33446 |
DURBUY - Bibliothèque communale de Barvaux | DURBUY | A.M*8-3*RAS*H | 1 | oui | DUR43386 |
FLORENVILLE - Bibliothèque publique de Florenville | FLORENVILLE | C 8-3 RASC H/E | 1 | oui | FLO52574 |
HOTTON- Bibliothèque communale d'Hotton | HOTTON | CMD*8-3*RAS*H | 1 | oui | HOTT40432 |
MARCHE-EN-FAMENNE - Bibliothèque locale de Marche- en- Famenne | MARCHE-EN-FAMENNE | 8-3*RAS*H /E | 2 | oui | MAR23674 |
RACHECOURT - Bibliothèque communale Frédéric Kiesel | ATHUS | E8-34*HAN*H | 1 | oui | RAC6941 |
VIRTON - Bibliothèque de Virton- Biblionef | VIRTON | 8-3*RASC*H | 1 | oui | VJ28258 |
JODOIGNE - Bibliothèque de la Ville de Jodoigne | JODOIGNE | JOD - CONTE J | 1 | oui | 13700100299720 |
LA HULPE- Bibliothèque communale WILL de La Hulpe | LA HULPE | LH(PJ) - 8-3 | 1 | oui | 13100100295437 |
LASNE - Bibliothèque de Lasne | LASNE | LASNE(PJ) - 8-34 | 1 | oui | LJ006877 |
LIBRAMONT-CHEVIGNY - Bibliothèque communale de Libramont-Chevigny | LIBRAMONT-CHEVIGNY | 8-3*RAS*H /E | 1 | oui | 68000101201329 |
TOURNAI -Bibliothèque de la Ville de Tournai | TOURNAI | 8 RASC | 1 | oui | 3000071453 |
MANAGE - Bibliothèque communale A. Canonne | MANAGE | ER | 1 | oui | M 047325 |
WELLIN - Bibliothèque Communale de Wellin | WELLIN | 8-3*RAS*H /E | 1 | oui | 00373983 |
NAMUR (*) - Bibliothèques de Namur Capitale | NAMUR | 82 RAS H | 2 | oui | 2119914 |
JEMEPPE -SUR-SAMBRE - Réseau des bibliothèques de Jemeppe-sur-Sambre | JEMEPPE SUR SAMBRE | A | 1 | oui | /L21052719 |
ASSESSE - Bibliothèque communale | ASSESSE | E A THEME CT | 1 | oui | AS 66038 |
FLORENNES- Bibliotheque de Florennes | FLORENNES | J39 RAS0301H | 1 | oui | BS082370 |
Bibliothèque communale de Mettet | METTET | ER | 1 | oui | MJ12693 |
MARIEMBOURG - Bibliotheque de Couvin | COUVIN | CONTES | 1 | oui | 6001000211621 |
ANDERLECHT - Bibliothèque de l'Espace Maurice Carême | ANDERLECHT | R | 1 | oui | 02192222238 |
ANDERLECHT - Bibliothèque de l'Espace Maurice Carême | ANDERLECHT | RASC | 1 | oui | 02192289781 |
AUDERGHEM - Bibliothèque du Centre | AUDERGHEM | 8-34 RAS 0301 H | 1 | oui | 20210594572 |
LAEKEN - Bibliothèque de Laeken | LAEKEN | PL R | 1 | oui | 02373149682 |
LAEKEN - Bibliothèque de Laeken | LAEKEN | PL RAS | 21 | non | 0237310044X |
BRUXELLES - Bibliothèque Bruegel | BRUXELLES | PL RAS | 2 | oui | 02373172877 |
BDTHEQUE Brand Whitlock - Bruxelles | BRUXELLES | 398.2 HAN R | 1 | oui | 02253413853 |
Charles Janssens - Bruxelles | BRUXELLES | R RAS H | 1 | oui | 0225341383X |
FOREST - Biblif | FOREST | 8-34 RAS 0301 H | 1 | oui | 0297034306X |
IXELLES - Bibliothèque communale francophone | IXELLES | AI CON | 2 | oui | 02930741392 |
JETTE - Biblio Jette | JETTE | GRIM | 1 | oui | 0102020026289 |
JETTE - Biblio Jette | JETTE | HANS | 1 | oui | 0102020083039 |
KOEKELBERG - Bibliothèque communale | KOEKELBERG | 398.2 RAS | 1 | oui | 02420685848 |
MOLENBEEK - Bibliothèque Taziaux | MOLENBEEK | 8-3 RASC H | 1 | oui | 0216037170X |
MOLENBEEK - Bibliothèque Béguines | MOLENBEEK | 8-3 RASC H | 1 | oui | 02170717038 |
SCHAERBEEK - Bibliothèque Thomas Owen | SCHAERBEEK | R | 1 | oui | 2382051030 |
UCCLE - Bibliothèque - Médiathèque Le Phare | UCCLE | Hansel et Gretel | 1 | oui | 02641834735 |
UCCLE - Bibliothèque du Centre | UCCLE | 8-93 RAS H (B) | 1 | oui | 02741152887 |
UCCLE - Bibliothèque du Centre | UCCLE | 8-93 RAS H (B) (SS TX) | 1 | oui | 02741130116 |
UCCLE - Bibliothèque du Centre | UCCLE | 8-93 RAS H (V) | 1 | oui | 02741152899 |
PERWEZ - Bibliothèque Au Grimoire d'Eole | PERWEZ | PJ - A - Contes et légendes | 1 | oui | 13600100102553 |
BEAURAING - Bibliothèque de Beauraing | BEAURAING | 3 A 6 ANS | 1 | oui | 8204000021973 |
LAEKEN - Centre de littérature pour la jeunesse | Bruxelles | 05 RAS 2016 | 1 | oui | 20190415265 |
LAEKEN - Centre de littérature pour la jeunesse | Bruxelles | RAS 2015 | 1 | oui | 20190374305 |
MARCHE-EN-FAMENNE - Réserve Provinciale de Luxembourg | MARCHE-EN-FAMENNE | 8-3*RAS*H /E | 4 | oui | 00373981 |
NIVELLES - Place aux livres. Service itinérant du Brabant wallon | NIVELLES | PLPJ - ANIM | 1 | oui | 14000300015577 |
Un frère et une soeur sont abandonnés dans la forêt par leurs parents. Les deux enfants trouvent refuge dans une maison en pain d'épice, mais elle est habitée par une sorcière. Une version sans parole pour imaginer l'histoire d'Hansel et Gretel. [Electre]
Il y a longtemps, il y a bien longtemps...
Voilà comment j'ai commencé à raconter cette histoire.
Et vous aussi, vous aurez le choix ...
Illustrateur et auteur, assez génial, il faut le dire, Rascal nous offre ici les illustrations de Hänsel and Gretel, conte classique inspiré des frères Grimm. Mais c'est à nous de trouver les mots ! Il suffit de se faire plaisir en cherchant, en inventant, en discutant...
"En discutant" me direz-vous, "qu'est-ce que c'est que cette histoire ?"
Et bien oui, chez moi nous avons discuté, car chaque enfant avait sa version, le papa aussi avait la sienne, et j'avoue que j'ai pris un malin plaisir à y mettre mon grain de sel !!! Ou plutôt de pain d'épices...
Nous avons tous été happés par cet album intense et inquiétant, tout en noir et blanc, qui mêle des pictogrammes modernes avec des dessins qui semblent tirés d'un vieux grimoire. Tous les éléments du conte sont parfaitement réunis pour nous faire rêver : la hache du bucheron, les petits cailloux, les miettes de pain, le petit oiseau, la sorcière ou encore la fameuse maison en pain d'épices.
Consulter sur Babelio
Rascal semble s'inspirer à la fois des panneaux de signalisation, dont les personnages semblent échappés et de vieilles gravures sur bois pour le décor. Il reprend ce procédé de simplification pour d'autres contes classiques qu'il a également adaptés sans texte, chacun avec un style légèrement différent : Le Petit Chaperon Rouge en pixels, Boucle d'or et les trois ours en silhouettes, les trois Petits cochons en noir, blanc et 3 couleurs
Des ouvrages destinés aux plus jeunes, mais qui peuvent aussi être utilisés en primaire et collège (notamment avec des SEGPA ou ULIS), pour travailler les étapes du conte, faire écrire le texte...
A suivre sur le blog...
Consulter sur Babelio
Cet album dépourvu de texte suscitera sans conteste curiosité et sera source d'échanges verbaux, de brouillons de narration aussi divers que personnels aux lecteurs.
Consulter sur Babelio
Chouette idée de transcrire ce conte sans texte mais, à mon sens, il aurait fallu plus d'images pour que l'histoire soit compréhensible. La mise en page aurait pu être revue à certains endroits.
Consulter sur Babelio
Il n'y a pas de citation pour cette notice.
Il n'y a pas de suggestion de lecture pour cette notice.
Il n'y a pas de vidéo pour cette notice sur Babelio.
Il n'y a pas de vidéo pour cette notice sur Libfly.
Il n'y a pas d'audio pour cette notice.
Il n'y a pas de mots clés pour cette notice.
Information non disponible.
Comment réinventer un conte séculaire comme Hansel et Gretel des frères Grimm ? En en proposant une version sans texte pardi ! Quelle meilleure façon de développer l'imaginaire chez l'enfant ? Le dessinateur et auteur belge, Rascal, propose ici, en un jeu d'impressions en noir et blanc (une technique qui lui est propre et permet de reconnaître sa patte au premier coup d'oeil), les codes nécessaires pour que le jeune enfant puisse reconstituer l'histoire voire pour qu'il en invente une toute autre ! A l'heure où les élèves ont de plus en plus de difficultés à lire entre les lignes, cet album joue à fond sur les inférences. Les petits indices, disséminés tout au long des pages, permettent au lecteur d'inférer ce qui n'est pas dit. Ainsi, la lune et le soleil figurant en haut des pages lui permettent d'identifier quand se déroule l'étape de l'histoire. Il en est de même pour la hache sur l'épaule du père, le chapeau pointu de la sorcière, etc... Avec ces indices, ce qu'il connaît déjà ainsi que ses émotions du moment, il peut sans peine raconter sa version de l'histoire... Version qui pourra se réécrire, s'étoffer, se réinventer de jour en jour ! Un très bel objet à offrir, à utiliser dans les classes des plus jeunes et même des plus grands pour stimuler l'imagination ou exercer l'expression orale voire écrite !
Consulter sur Babelio